6月16日，静安区良清托儿所开展了室内运动交流活动。

      经过一年左右的课题实践，老师们不断尝试在班里开展室内体育游戏，根据孩子的游戏需要，结合教学指南中培养孩子能力的发展与要求，园所以“合理利用有限的室内空间”为切入点，充分利用教室、走廊、楼梯等空间，创设符合不同年龄特点的运动环境。

      “豆豆班”的老师在为孩子们提供丰富材料的同时还为孩子们创设了丰富的游戏情境；“苗苗班”将“爬”这个动作增加了难度，让幼儿身裹布袋在地上作毛毛虫扭动身体爬行；“芽芽班”将教室门口的走廊布置成一片“红外线”，让幼儿用不同的动作穿过去；“朵朵班”的老师很好地利用了多功能教室，和幼儿一起玩打地鼠的游戏；“果果班”里的空间也被老师们很好的利用起来，一张张的桌椅拉在一起变成了一个个障碍物，孩子们在活动中积极探索，表现出浓厚兴趣。

      课题的开展，丰富了幼儿的体育活动，提高了教师的教研的能力。，幼儿园将继续研究室内体育活动，让幼儿室内运动变得丰富多彩。