孩子是祖国的未来，也是家庭的寄托，因为各种不确定因素，一些学龄前孩子患上了自闭症，不愿说话见人，或得了俗称多动症等疾病，管不住自己也不听人劝，坐不住、随意出走，由于身心发育迟缓产生学习障碍……这些孩子所在的家庭由此陷入迷茫、混乱，为孩子成长和家庭未来忧心忡忡。

邓晓蕾和她于2011年创办的上海静安越量儿童心智发展训练中心专门为他们带去福音，致力于促进特殊儿童身心发育发展，提升其社会适应能力；支持特殊儿童家庭，减轻家长压力和负担，推动社会了解和接纳特殊儿童及其家庭。发展训练中心曾获区公益床头项目可持续发展奖等荣誉。

爱孩子，当过老师来创业

邓晓蕾曾是国际货运代理经理，可是天性爱孩子，持有国家二级心理咨询师证书，2008年到一家儿童智能训练中心当老师，发现社会上这些特殊孩子不少，长辈们高度重视孩子心智发展训练，却苦于外面没有正规的培训机构，儿童心理咨询师寥若晨星。于是，她就在熟悉儿童智能训练技巧及其培训机构架设规律之后，征得投资，在万航渡路租来两间教室（一间有时还兼做办公室），创办了“越量”。其寓意为超越自己的能量（潜能）。另外取谐音月亮意，自闭症儿童被称为星星的孩子。她自己又当老师又做校长还当后勤，带着公益志愿者干常常心力憔悴，但她坚强地挺了过来。

重效果，开放教学树声誉

“越量”的培训每次2个半小时，学员是2到6岁学龄前“问题幼童”。来自全市四面八方，有的刚来时已领过“阳光宝贝卡”，即被认为精神有障碍，自闭，和生人完全不说话，幼童丁丁到过两所幼儿园，不听老师讲课和管束，被劝退，家长头疼不已。在这里，老师循循善诱，以玩游戏、看动画、提问等方式作干预教育，让其提高认知，一年半载后丁丁顺利入园。幼童小强经过训练毕业后没2年能够自行到超市买东西，家长很是高兴。“越量”实行开放式的办学模式，师生在小教室中一对一，家长集中在隔壁看视频，老师教学态度和方式如何，孩子接不接受表现怎样一目了然。眼见为实，还能学上几招，回家教孩子。有人劝邓晓蕾，这样以后家长是否会不用付费带孩子来了？邓晓蕾笑着说，月亮一直陪伴在星星旁，只要给孩子以更好呵护，有利他们健康成长，我们少收些学费又何妨？正所谓与有容乃大，因为邓校长这种坦然的态度，引得许多家长口口相传慕名把孩子带来，月亮会一直陪伴星星，11名老师一直很忙，还有20多名孩子目前在排队等候入场受训。

                   搞活动，愉快教育送温馨
    今年春，在静安公园，第八届世界自闭症日，邓老师和她的伙伴们举办“你是我的好朋友”倡导活动，吸引很多小朋友现场作画，不亦乐乎。平时每个月，她又组织“企业开放日”让10多家企业的白领参与和孩子们玩游戏，60几位大学生组成的心连星志愿者团队4年来经常光顾现场，暑期里更是每周来两次。各种围绕越量公益的微信群、QQ家长群、心连心志愿者群交流也十分频繁，凡此种种，传递了温馨，为孩子和他们的家庭带去了快乐。