三月末，申静幼稚园赴南西幼儿园开展儿童游戏展示交流及教研会活动。幼稚园两位教研组长参与本次观摩活动，并参加教研会讨论。

在观摩中班和大班的游戏活动中，每个孩子都积极融入到游戏中，角色意识强烈。中班的孩子能够自主的进行游戏，老师仅仅是提供框架，更多的内容是由孩子们自己创设的，同时可以看到孩子们很多前期游戏经验的延伸，孩子们能够愉快自由的进行游戏。大班孩子的游戏和中班孩子有了明显的不同，他们游戏的目的性更强，孩子们知道有计划的进行游戏，并且能够达成共识一同完成目标，当然游戏的自主性体现的更为明显，老师提供的材料多为低结构的，孩子们能够通过替代物自发的进行创造。科技馆的探索，朵朵小学的幼小衔接都体现出了大班幼儿的年龄特点。游戏结束后两位老师的讲评都很出色，抓住了孩子们有所共鸣的游戏点，出示游戏实例和游戏回顾，让孩子们提升游戏水平。孩子和老师的表现都博得了大家的一致好评。

观摩活动后开展了教研讨论，幼儿游戏教育专家华爱华教授和教研员吴月萍老师都对此次活动发表了看法。强调“游戏是孩子们的”，南西幼儿园老师很好的做到了让孩子站在前面游戏，老师则在他们身后。这次活动给予申静幼稚园老师很多启发：比如在创设游戏时所想到的是“我要让孩子怎样游戏”还是“幼儿自发的进行游戏”，老师们应当管住嘴管住手，将游戏的主人交给幼儿，因为游戏是属于孩子们的。